翹翹板的一端空空的，它向著孤單的樅樹和天空翹起；另一端坐著皮皮，他坐在那裡，等待有人和他一起玩。他拿出自己的小筆記簿，在上面寫下：「翹翹板的另一邊沒有人坐就不能玩了。」
皮皮與每一個角色邂逅的過程，都擦撞出一些火花，開啟他對朋友、關係，甚至是人生的思維。他像一個小哲學家，將這些沿途採擷而得的智慧記錄在隨身的筆記簿裡，然後漸漸明白，原來翹翹板的兩端承載的不只是兩個個體，更重要的是，他們之間是否彼此認識，互相了解信任？是否真心關懷體諒，樂意成就對方？
:::
ISBN
9789862164860
語文類別
中文
作者
文 / 提摩‧帕維拉 圖 / 薇爾‧塔維帝
譯者
劉清彥
出版社
小天下
出版日期
2010
領域
文學語文類
適讀年段
國小高年級
建置者
建置日期
2013-10-18
內容簡介
心得分享
分享日期：2022-07-29 23:55:08
彰化縣 社頭鄉 湳雅國小
林〇緯
翹翹板
故事說了皮皮是隻小熊牠坐在翹翹板上等待看著翹翹板的一端空空的，牠向著孤單的樅樹和天空翹起，牠等待有人和他一起玩，可是一整天都沒有人來，於是皮皮開始找人來跟他玩，玩翹翹板，牠找月亮、找河邊的巨人、找老鶬鴰都找不到有人願意和牠一起玩翹翹板，牠在等待同時也會用筆記本紀錄自己遇到對象的心情例如：「翹翹板的另一邊沒有做人，就不能玩了。」「如果對方是個笨蛋，根本不可能和牠玩翹翹板。」「我再也不玩翹翹板了。」等等，最後皮皮找到了另一隻熊阿貢，兩個從本來互相敵視、互相猜忌，到突破心防，分享彼此的想法，分享彼此的秘密，甚至兩隻熊分工合作做了一個翹翹板，最後兩隻熊快樂地玩著翹翹板，我覺得這故事也在說明走出自設的框框，打破心中的壁壘，這也能走向其他孩子遊戲的陣容喔！
