小群一出生，便因右腳萎縮而不良於行，父母也在他念小學時離異。母親不在身邊的他，曾一度懷憂喪志，更不喜歡與人接觸。直到有一天，他認識了子芸，讓他的人生發生了重大的改變。
子芸教小群拉奏小提琴，引領他進入音樂的殿堂，讓他從琴音中找到自我；而他也從子芸身上感受到另一種母愛。為了不讓父母及子芸失望，小群努力學習小提琴。
在苦練多年之後，他終於登上舞台，演奏子芸嘔心瀝血完成的作品，子芸最後因為不敵病魔多年的糾纏，而死在小群懷裡。
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ISBN
9789866982019
語文類別
中文
作者
齊樂樂
出版社
文房文化
出版日期
2006
領域
文學語文類
適讀年段
國小高年級
建置者
簡〇梅
建置日期
2013-05-01
內容簡介
心得分享
分享日期：2013-05-05 18:57:37
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
蔡〇騰
獨腳提琴手
主角從小就因為沒有右腳，而被排擠，因為沒有了右腳，使大家排擠他，但是主角卻沒有理會別人的歧視，讓自己活的非常的快樂，不管大家怎麼看他，怎麼欺負他，作者也非常堅強的過著這種生活。
如果我是主角，我會像他一樣不會理會別人的歧視，我會把自己當成跟普通人一樣，繼續的生活下去，堅強，這就是我們要向主角學習的地方，如果一個人沒有了堅強，就像是一個沒有用的人，我們一定要堅持到底，如果我們半途而廢，反而什麼收穫都沒有，只是讓費時間而已。
如果我向主角一樣，沒有右腳，我會找到自己喜歡的領域，在把它練得很厲害，讓世界知道我有多厲害，也讓世界知道，肢體的殘缺，不算什麼，但是新的殘缺，那才叫做真正的殘缺。
如果我是主角，我會像他一樣不會理會別人的歧視，我會把自己當成跟普通人一樣，繼續的生活下去，堅強，這就是我們要向主角學習的地方，如果一個人沒有了堅強，就像是一個沒有用的人，我們一定要堅持到底，如果我們半途而廢，反而什麼收穫都沒有，只是讓費時間而已。
如果我向主角一樣，沒有右腳，我會找到自己喜歡的領域，在把它練得很厲害，讓世界知道我有多厲害，也讓世界知道，肢體的殘缺，不算什麼，但是新的殘缺，那才叫做真正的殘缺。
分享日期：2013-12-06 21:36:07
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
王〇穎
獨腳提琴手 心得
小群一出生就左腳萎縮,經常被同學欺負,所以他變成自卑抑鬱的孩子,幸虧他遇到了子芸阿姨,因此子芸阿姨改變了他的命運,子芸阿姨剛開始教小群學鋼琴,後來他放棄學鋼琴,因此小群才開始學小提琴。
這本書告訴我們即使身體殘障也可以完成自己的夢想,這就是我們需要學習的地方。
這本書告訴我們即使身體殘障也可以完成自己的夢想,這就是我們需要學習的地方。
分享日期：2013-12-07 16:17:22
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
羅〇宸
獨角提琴手
超群打從出生以來，左腳就萎縮不健全，導致他害怕與人群有所接觸，所以在學習過程中屢遭挫折，還好子芸阿姨打開了他封閉的世界，加上他自己堅持到底的精神，使他度過了重重難關，反觀我們這些好手好腳的人，是不是要比他更努力呢？尤其面對生命中的貴人，我們要懂得感恩。
分享日期：2013-12-07 19:23:30
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
陳〇齊
獨腳提琴手
在看完了這一本書之後，我認為小群堅強的意志力十分值得大家學習，他為了要達成子沄對他的要求，而十分努力的練習站立、行走等一般人認為是極為容易，而對他而言十分困難各種姿勢，但是他卻強忍艱痛，努力完成了自己的夢想，他這種懂得忍耐且不放棄自己的夢想的精神，十分值得我學習。
分享日期：2013-12-07 20:40:01
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
胡〇〇安
獨腳提琴手
這本書讓我感覺很感人,因為她剛開始就發生媽媽搞外遇這樣的事,之後學了小提琴,在媽媽生日那天,還表演了一首生日快樂給媽媽聽,之後引起了路上所有人的目光,讓媽媽落淚,光是看到這邊就讓我感到很感動了.之後子芸還靠著毅力完成了,天使小提琴協奏曲,讓小群能在她生命的最後一刻表演她的最後作品,讓我只能說這本書真是讚.
分享日期：2013-12-07 23:28:10
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
羅〇振
獨腳提琴手
這本書主要再說一個天生就有萎縮症的男孩，因為一個人使他開始學習起音樂，一開始他本來是學鋼琴，但因鋼琴實在太難了，所以才開始學小提琴，他不但成為有名的殘障小提琴手，他就像海倫凱勒一樣，雖然身上有殘缺，但他們還是殘而不廢。
分享日期：2013-12-08 09:06:53
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
詹〇安
心得 獨腳提琴手
看完了這本書之後，我就更加慶幸自己能夠有一個完好無缺的身體，因為獨腳提琴手這本書裡的主角一生出來時，就只剩一隻腳，所以無法隨心所欲的移動。雖然他只剩下一隻腳，但他卻不氣餒，也因為他的努力、堅持，他才能夠站上這個小提琴的舞台。
分享日期：2013-12-08 14:49:57
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
徐〇珽
獨腳提琴手
這本書裡的主角，雖然左腳萎縮，但他還是堅持的繼續學琴，當他發現他的老師得了癌症，命危時，他還是樂觀的繼續努力學習。我應該要跟他看齊，因為我通常受到一點小措折時就想放棄，而我現在也和他一樣在學小提琴，因為我也想和她一望成為舉世聞名的小提琴手。
分享日期：2013-12-08 16:10:25
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
陳〇思
獨腳提琴手心得
讀完這本書後，讓我覺得十分感動，子芸阿姨願意付出時間陪伴、教導小群，並鼓勵他，帶領他走出封閉、灰暗的世界，實在是讓人非常佩服。雖然小群是個天先左腳萎縮的孩子，但子芸阿姨並沒有放棄他，反而成為他的音樂老師，教導他小提琴。小群也沒有放棄自己，他那種精神，是值得我們學習的。
分享日期：2013-12-08 17:05:53
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
羅〇菖
獨腳提琴手心得
有一些人,一生出來就有身體上的殘缺,也會有一些悲觀的想法,甚至會去傷害自己,但還是有一些的人不管身體上的殘缺努力的去追求夢想,跌倒了也要爬起來.
那些身體上有殘缺的人,他們的父母要用更多的心力去照顧他們,所以他們應該要孝順自己的父母.
就算妳身體有殘缺,也不應該自暴自棄,勇敢面對未來.
那些身體上有殘缺的人,他們的父母要用更多的心力去照顧他們,所以他們應該要孝順自己的父母.
就算妳身體有殘缺,也不應該自暴自棄,勇敢面對未來.
分享日期：2013-12-08 23:15:22
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
陳〇樺
獨腳提琴手
小群出生時究左腳萎縮，與別人不一樣，從來沒有自由行走感覺，因為卑就不喜歡接觸人群，讓自己沒自信，在課業上沒有好成績，人不能因為自身有缺陷或家庭環境不好，家庭不健全就產生自卑，沒自信，要找出自己的興趣，讓自己快樂，要努力不懈。
分享日期：2014-04-08 20:24:13
彰化縣 彰化市 大成國小
黃〇雯
獨腳提琴手
我看完這篇文章後，我覺得小群好可憐，他不但家裡發生變故，更不喜歡和人接觸，有了子芸這個小天使，把他帶入音樂的殿堂，學系拉小提琴，如果可以的話，我希望我是子芸，學習幫助有需要幫忙的同學。
分享日期：2015-11-13 22:54:54
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
陳〇蓉
獨腳提琴手
書裡的小群(李超群)一生出來就左腳萎縮不方便行走,只能坐輪椅,這讓我想到我去醫院時,有很多阿公阿婆坐著輪椅,有些是給別人推,有些是自己滑動著輪子自已推,我當時很好奇想坐坐看輪椅,但是媽媽說不行,因為只有腳不方便的人才能坐輪椅.
小群十歲時她爸爸媽媽就離婚了,他不明白為什麼,如果是我的爸媽離婚的話,我一定會不則手段的讓他們和好,再沒辦法我可能就會不知所措,比他們先離開這個家(要看我那十幾歲,如果國三就會,還沒國三就不會)
爸爸介紹了一位鋼琴老師-子芸來照顧小群,如果爸爸介紹某位老師來我家,我一定會拒絕,因為我討厭老師照顧我.
小群在子芸的教導下學了鋼琴和小提琴,最後小群和同學組了一個交響樂團,如果我也能在底下當聽眾那有多好,可是最後子芸死了,小群很難過,我才明白,什麼叫時間過了,就再也回不來了.
小群十歲時她爸爸媽媽就離婚了,他不明白為什麼,如果是我的爸媽離婚的話,我一定會不則手段的讓他們和好,再沒辦法我可能就會不知所措,比他們先離開這個家(要看我那十幾歲,如果國三就會,還沒國三就不會)
爸爸介紹了一位鋼琴老師-子芸來照顧小群,如果爸爸介紹某位老師來我家,我一定會拒絕,因為我討厭老師照顧我.
小群在子芸的教導下學了鋼琴和小提琴,最後小群和同學組了一個交響樂團,如果我也能在底下當聽眾那有多好,可是最後子芸死了,小群很難過,我才明白,什麼叫時間過了,就再也回不來了.
分享日期：2015-11-14 16:22:08
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
陳〇博
獨腳提琴手心得
我覺得李超群很勇敢，雖然他天生就左腳萎縮，但他還是不斷的練習小提琴，希望有一天能像子芸一樣當上弦樂的提琴手，之後還加入國內最棒的樂團演奏，表現一點都不輸給正常人，這樣一個不向命運低頭的人，讓大家十分得佩服他的態度與勇敢。
分享日期：2015-11-14 17:48:56
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
余〇霆
獨腳提琴手
我覺得這篇文章告訴我就算身體有殘廢也不能放棄自己,像書中的男主角是最好的模範,主角沒有因為腳萎縮就放棄自己,反而更加去尋找自己的才華努力去學習,這樣的精神令我佩服,假若那個人如果是我,我不知道有沒有辦法不受別人的嘲笑呢！
分享日期：2015-11-15 09:42:42
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
賴〇慈
獨腳提琴手
本書中有許多令我敬佩的人物,第一個是子芸,當他知道自己患有癌症時,他並沒有向病魔低頭,反而更把握生命剩下的時間做譜,現代社會中也有很多人罹癌,但每個人的作法都不同,有些人可能覺得自己已經沒價值了,就每天在家等著那一天,也有些人會更努力完成自己這一生未達成的目標,和子芸一樣,這種精神才是值得我們敬佩呀!
分享日期：2015-11-15 13:07:31
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
王〇芳
獨腳提琴手
心得:看完這本書後，我覺得小群他很厲害，因為他突破障礙，讓自己站上舞台，一般人，能有這樣的力量嗎?從這本書我學到了，「只要有心，沒有什麼事是做不到的」的道理。
每一位身體有障礙的人，如果能找到自己的一個興趣，那大家都會很快樂，也不會為自己身體上的殘缺而自暴自棄。
這本書也讓我學到「不可以隨便嘲笑別人」，如果你是被嘲笑的那個人，那你會怎麼想別人也會怎麼想呢?
每一位身體有障礙的人，如果能找到自己的一個興趣，那大家都會很快樂，也不會為自己身體上的殘缺而自暴自棄。
這本書也讓我學到「不可以隨便嘲笑別人」，如果你是被嘲笑的那個人，那你會怎麼想別人也會怎麼想呢?
分享日期：2015-11-15 21:23:21
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
魏〇婷
獨腳提琴手
這本書主要是告訴我們不管自己有什麼殘缺，都要為自己的夢想持續努力，不要為了那樣的殘缺而感到自卑。故事中的主角是因為父母離婚，所以找到了生命中的貴人，讓他有夢想，而且不只是為了他的夢想，還有子芸阿姨的夢想，他完成了!以前對自己沒有信心，又沒有夢想的他，完成了別人無法完成的事情！如果是我一定無法完成，所以我十分佩服故事中的主角。
分享日期：2015-11-15 22:24:00
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
胡〇安
獨腳提琴手
這本書裡有許多關於音樂的知識，同時我也對音樂有興趣，所以當我讀在的時候讓我感覺我好像已經融入那本書裡的世界裡了，當想到主角小群必須離他最愛的媽媽，讓我想到如果主角改成我的話，恐怕無法承受這麼大的打擊，可是小群卻還能以樂觀的想法思考，讓我感到很訝異。
分享日期：2015-11-16 18:10:41
彰化縣 田尾鄉 田尾國小
許〇穎
獨腳提琴手
我覺得這本小說,是在告訴我們要永不放棄,就像是這本書的主角,這本書的主角沒有因為他的左腳天生就是萎縮的而覺得自己沒有用處就放棄,所以我們可以把這本書的主角為模範生,所以我們要永不放棄,不要因為失敗了就放棄自己的夢想。
分享日期：2020-12-08 23:53:49
彰化縣 社頭鄉 湳雅國小
林〇緯
勵志文房18：獨腳提琴手
故事中的男孩因沒有左腳，所以感到自卑，而父母離異的他，總是更孤單，而是一位阿姨教拉小提琴，努力不懈的學，還鼓勵他努力學習大家都能感受的到，最終還站上舞台受到大家的鼓勵，我覺得雖然身上有殘缺，不僅要遭到外界異樣的眼光，有些人甚至會取笑為樂，但最終憑證自己的實力及長久的努力，才能站上舞台，受到大家的掌聲，這的很棒的故事。
