意間展開的發明對決，以「下雨天的發明」為主題。
也許是命運的捉弄，兩支隊伍都選擇發明「雨傘」的改良品。
自動烘乾裝置和手動的伸縮管，誰可以贏得勝利？
此時現場出現了一位對此提出關鍵疑問的女學生…
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ISBN
9862298197
語文類別
中文
作者
Gomdori Co.
譯者
徐月珠
出版社
三采
出版日期
2012
領域
漫畫類
適讀年段
國小高年級
建置者
余〇英
建置日期
2013-04-05
內容簡介
心得分享
分享日期：2015-11-22 09:11:49
彰化縣 彰化市 彰興國中
李〇君
科學發明王2
我覺得這本書很好看，因為它居然製造出實用的發明品。
分享日期：2020-05-22 20:25:22
彰化縣 伸港鄉 新港國小
陳〇璇
可以學發明
這本書可以學到很多發明的是上科學課時候就可以比較請楚
分享日期：2020-12-01 23:53:43
彰化縣 社頭鄉 湳雅國小
林〇緯
雨天的發明
需要為發明之母，說的沒錯，很多的創意發明都是來自於生活中的日常，使用不便利、或是為了解決困擾時，發明就在這些細節裡!
分享日期：2024-06-06 13:53:40
彰化縣 田中鎮 大安國小
謝〇澔
科學發明王
這是無意間展開的發明對決，以「下雨天的發明」為主題。兩支隊伍都選擇發明「雨傘」的改良品。自動烘乾裝置和手動的伸縮管，勝利者為發明B班拿下勝利。
心得：我也想像發明A､B班的人一樣發明自己的東西。
心得：我也想像發明A､B班的人一樣發明自己的東西。
分享日期：2024-06-20 14:08:50
彰化縣 田中鎮 大安國小
張〇烽
科學發明王二
發明對決以「下雨天的發明」為主題。
也許是命運的捉弄，兩支都選擇發明「雨傘」的改良品。
自動烘乾裝置和手動的伸縮管，誰可以贏得勝利？ 但比賽時出現了一位對此提出關鍵疑問的女學生，幫助了陳寬宏。
心得：在生活中我們會遇到很多的問題，而我們要發明新的物品就是要解決這些問題。
也許是命運的捉弄，兩支都選擇發明「雨傘」的改良品。
自動烘乾裝置和手動的伸縮管，誰可以贏得勝利？ 但比賽時出現了一位對此提出關鍵疑問的女學生，幫助了陳寬宏。
心得：在生活中我們會遇到很多的問題，而我們要發明新的物品就是要解決這些問題。
分享日期：2024-09-20 22:00:12
彰化縣 埔心鄉 太平國小
薛〇瑛
科學發明王1.雨天的發明
李溫流發現商店門口的一次性雨傘套非常不環保，所以他和寬宏決定去回收場找環保材料，但是我覺得雨傘可以直接放在商店門口的雨傘架上，這樣子就可以不用再思考環保的問題，可是他們是用回收場找到的輕便材料製成的，但是有一些人他們都沒有注重環境的衛生，把雨傘套都丟在地板上或路上，十分的沒水準。
分享日期：2024-12-20 13:46:16
彰化縣 田中鎮 大安國小
林〇佑
科學發明王2
發明A班和發明B班比賽發明在雨天中可以做的發明，最後B班取得勝利
心得：在這本書中我學到了很多在雨天可以發明的東西，也希望我可以做出這麼有趣的發明品
心得：在這本書中我學到了很多在雨天可以發明的東西，也希望我可以做出這麼有趣的發明品
