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ISBN
9789571348162
語文類別
中文
作者
劉墉
出版社
時報文化
出版日期
2008
領域
文學語文類
適讀年段
國中
建置者
建置日期
2013-01-17
內容簡介
本書集結劉墉作品中最雋永,而發人深省的「小小說」:包括類似伊索寓言、以動物反諷人生百態的故事,亦有東方佛學哲思、西方宗教文化之篇章,或論光明勵志、或談頓悟開通,或富政治意涵、或屬警世意味……。
  無論題材為何,劉墉的天真筆觸皆深入淺出、活潑易讀,搭配充滿幽默趣味之插畫,讓八歲到八十歲的讀者看了都將會心一笑。藏在每則故事背後的深刻心靈,等待您去發掘體會。

心得分享

分享日期:2013-12-12 09:28:14

彰化縣 田尾鄉 田尾國中

邱〇涵

故事背後的心靈

劉庸以樸實自然的筆法描述人生中所經歷的道理,用一則則輕鬆有趣的小故事,感嘆人生中的無常,這是一本質得堆件給大家的好書.....
分享日期:2013-12-12 09:43:54

彰化縣 田尾鄉 田尾國中

葉〇哲

故事背後的心靈

我覺得這本書很好看,因為雖然這本書都是一些小故事,不過每一則故事都帶給我們很大的啓思,首先我覺得有一篇故事我很喜歡,就是是一隻獅子說出了人類的缺點,卻說出人類最好的優點,讓我很喜歡~
分享日期:2013-12-12 09:46:56

彰化縣 田尾鄉 田尾國中

劉〇熙

故事背後的心靈

這讓我有很多感觸,讓我知道很都故事背後的真諦,每一篇都很感人但......有一~兩篇我承認有點看不懂呢!其實都在描述生活上的一些小道理.哲學,這本書很好看希望有更多人能看到!
分享日期:2022-05-03 19:53:47

彰化縣 福興鄉 福興國中

梁〇倫

毛蟲的願望

我印最深刻的是「毛蟲的願望」有一隻毛蟲一直覺得自己長得既醜陋,行動又不靈活,有一天他忍不住了,就跑去找上的抱怨說:「您創造萬物固然非常神奇,但是我覺得您安排我的一生卻不高名,不是既醜陋又遲鈍,就是既美麗又輕盈,壞就是壞到家,好有好的過火,這未免太不合理了。」上帝說:「你大概以為自己的構想不錯,但是你沒有想到:如果那樣做,你根本就活不了多久!」正因為你的行動遲鈍,我才吃給你醜陋的外表,使大家不敢碰你,他們的不理不睬,對你只有好處啊!」毛蟲慌張的說:「現在我才知道,不論美麗與醜陋、輕盈與遲緩,只要您創造,一定都是完美的!」
我學到了上帝,創造了萬物,非常奇妙,各種動物都有自己的優點、缺點,不管美麗或醜陋輕盈或遲緩,都自有上帝的道理,一切都是最好的安排,不用怨天尤人。
分享日期:2022-05-03 21:51:42

彰化縣 埔鹽鄉 好修國小

劉〇妘

故事背後的心靈

我印象最深刻的是小斑馬的領悟的情節,書中小斑馬不喜歡自己的條紋,他很羨慕白馬和黑馬,可是當他見到跟自己一樣的馬時,終於覺得自己並不用羨慕其他的馬。
從這本書中我學到了懂得欣賞最真實的自己,而非一味模仿他人,就能找到自我價值。
分享日期:2022-05-04 07:32:30

彰化縣 福興鄉 福興國中

許〇勛

外星人的苦惱

我印象最深刻的是「小女孩到地球」的情節,書中外星人小女孩在也不覺得少了一雙眼睛是不方便的事,也讓我為小女孩感到十分開心。
從這本書中我學到了不要因為自己和其他人不一樣而感到自卑,如果到了一個新環境,發現大家都和自己一樣,或許就會感到自在,也會因為這樣找到志同道合的好朋友,一起面對困難讓人生更圓滿。
分享日期:2022-05-04 07:43:38

彰化縣 埔鹽鄉 好修國小

何〇逸

偉大的老虎

我印象最深刻的是人類來了,老虎就趕緊逃跑的情節,書中的老虎一開始說,人類比不上自己,後來,人類來了,他拔腿就跑,這段情節讓我捧腹大笑,威風的老虎也會怕人類啊!
這個故事讓我學到團結合作的精神,俗話說:「三個臭皮匠勝過一個諸葛亮。」一個再厲害的人也贏不過團結合作。
分享日期:2022-05-04 08:00:30

彰化縣 福興鄉 福興國中

陳〇豪

小斑馬的領悟

我印象最深的是「小斑馬的領悟」這一篇,書中描述有一隻小斑馬覺得白馬很漂亮,很想跟他一樣,後來,他又覺得黑馬也很漂亮,但不管他用什麼方式都無法變成黑、白馬,幾年後小斑馬成年了,他不再想到白馬、黑馬而是覺得當斑馬也很好、很美。
從這本書讓我學到,不要和別人比較,每個人都有自己的特點,做自己就是最好的。
分享日期:2022-05-04 08:13:15

彰化縣 埔鹽鄉 好修國小

洪〇峰

公平的談判

這本書,印象最深刻的事沙漠和海洋的談判,有一天沙漠說:「我太乾了,一點水都沒有,而你水太多變成一片汪洋,不如來交換吧」,海洋說:「好呀」,但是海洋又說:「我有沙灘了不要沙只要土」, 沙漠說:「不要鹽只要水」
在這一篇裡面我學到了「有的談判看起來很理想,卻永遠談不成」,因為無法給對方想要的東西,無法實現的夢想,就只是像做白日夢一樣聽聽就好 。
分享日期:2022-05-04 08:21:43

彰化縣 鹿港鎮 鹿江國際國中

顏〇瑀

愛吃魚頭

我印象最深刻的是「愛吃魚頭」,作者有一位長輩以愛吃魚 頭聞名,大家只要跟他吃飯就會把魚頭讓給她。臨終前,他才把多年隱瞞的秘密說出來,其實是家裡環境不好,丈夫孩子都喜歡吃魚肉,所以他才會假裝喜歡吃魚頭。
從這篇文章我知道,我的爸爸媽媽跟這位老人一樣,把我們愛吃的留給我們怕我們,會餓肚子,這就是「成全所愛 」。
分享日期:2022-05-04 08:30:38

彰化縣 福興鄉 福興國中

施〇竣

小斑馬的領悟

我印象最深的是小斑馬的領悟這個故事,書中小斑馬沒有媽媽所以他不知道自己是斑馬,先是認為自己是白馬,後來又認為自己是黑馬,直到主人把他放生,才知道原來是班馬。發現自己的優點,腳踏實地的做自己才是最實在的。
分享日期:2022-05-04 13:48:03

彰化縣 埔鹽鄉 好修國小

陳〇誠

我們靠自己

我印象最深的是「我們靠自己」的情節,書中說蝸牛為什麼一生下來就背著重重的殼呢?我們沒有骨胳,毛毛蟲和蚯蚓也沒有骨胳,為什麼他們不用背殼呢?因為毛毛蟲會變成蝴蝶他靠天,蚯蚓會鑽土他靠地,而我們有殼,所以我們靠自己。
從這個故事中,我學到凡事不能一直靠別人,自己會的就自己來,我們要靠自己,創造屬於自己獨一無二的人生。
分享日期:2022-05-04 23:00:20

彰化縣 埔鹽鄉 好修國小

陳〇尹

小斑馬的領悟

我印象最深的是小斑馬的情節,書中小斑馬小時候在農場裡,因為跟別人長得不一樣而討厭自己,被送到草原後,他看見有斑馬跟他一樣,就開始感覺原來自己長得很好看。再也不會硬把自己裝扮成白馬或黑馬。
從這本書中我學到了不要把自己都變得和別人一樣,自己才是最好看的,能夠欣賞真實的自己,找到自我的價值,才是一個成熟人生。
分享日期:2022-05-05 12:51:36

彰化縣 員林市 大同國中

丁〇溱

狼人報恩

我印象最深刻的情節是狼人報恩,書中的老陸每天晚餐後都會去附近的橋散步,有一天他在散步的途中遇到一個跳河的年輕人,得知年竟然跳河的原因後老陸把她帶回了家,第二天老陸卻發現他的錢不見了,氣得火冒三丈四年後年輕人給的老路很多錢,也像老路老陸說明了當時拿了錢就不告而別的原因 。
從這個故事讓我學到做人應該知恩圖報,別人對我的恩惠我一定會報答,千萬不能忘恩負義 。
分享日期:2022-05-05 13:01:12

彰化縣 溪湖鎮 溪湖國中

李〇鎧

外星人的苦惱

我印象最深刻的是「小女孩到地球」的情節,書中的外星人小女孩在地球發現的同類,再也不覺得少了一雙眼睛是件不方便的事,我也為小女孩感到高興。
從這本書中我學到了不要因為自己和其他人不一樣而感到自卑,如果,到了一個新環境,就可以輕鬆自在的和別人溝通,嘗試交更多的朋友 。
分享日期:2022-05-05 13:08:00

彰化縣 埔鹽鄉 好修國小

楊〇平

小斑馬的領悟

我印象最深刻的是小斑馬的情節,書中小斑馬因為不聽話被送到了廣大平原後,他看到很多跟自己一樣的班,發現自己不用變白色和黑色的馬,何必去羨慕別人,小斑馬也不再覺得自己難看,覺得自由自在的做自己的事情才是一件快樂的事 。
分享日期:2022-05-05 13:10:56

彰化縣 溪湖鎮 溪湖國中

陳〇茲

小斑馬的領悟

我印象最深的是,「小斑馬的領悟」,書中說到小斑馬被巡守員給帶回家了,回家後,他發現有兩隻白馬,所以他覺得自己是一隻白馬,然後每天去輾房闖禍,但最後出於無奈,巡守員把它給送給朋友,但他看到黑馬時,又覺得自己是隻黑馬,所以又到處惹是生非,最後新主人直接把它給送回野外,這時的他才知道,原來自己是一隻斑馬,讓我覺得小斑馬應該更自信一點,不用覺得別人比他好。從這本書中,我覺得並不是別人是最好的,「懂得欣賞最真實的自己,而非一味地模仿他人,就能找到自我價值」只要相信自己丶肯定自己,一定能發現自己獨特的美!
分享日期:2022-05-05 21:00:19

彰化縣 埔鹽鄉 好修國小

王〇德

故事背後的心靈

看完這本書後,我印象最深刻的是「井蛙望天」一個孩子在井邊打水,卻發現井裡有一隻青蛙在唱歌,那個孩子變笑他說井裡潮濕又黑暗,上面的世界多美好,但青蛙卻說如果擁有太多,得到的太多,反而帶來煩惱,而且只要這樣他就很滿足了。
雖然這篇文章短短的,但我的獲益卻很大,成語有一句「井底之蛙」意思是形容見識淺薄的人,但反過來想想,青蛙說不定這樣就足夠了,畢竟每個人對滿足的定義不同,像是故事中的孩子,他覺得井底一點都不美好,但青蛙卻覺得這樣就滿足了 。
分享日期:2022-05-09 09:25:35

彰化縣 埔鹽鄉 好修國小

連〇佑

井蛙望天

有一隻小青蛙從小就在井井的裡面長大,他不知道世界有多麼的大,以為全世界就只有緊那麼大,告訴他天不是只有井那麼的小,男孩想讓他看看這美麗的世界,就想把他帶出井底。要是我是那隻青蛙的話,我也覺得天空跟井口一樣大,就心滿意足了 。
從這本書中,我學到了每個人對滿足的定義不同,,不應該對別人,,反而要尊重每個人的選擇 。
分享日期:2022-05-09 10:20:49

彰化縣 埔鹽鄉 好修國小

鄭〇銘

故事背後的心靈

我印象最深刻的是4-8的情節,海洋與沙漠想交換物品,海洋只要土,沙漠只要水……
看完這個故事,讓我覺得每個人都只需要自己需要的,跟對方交換一些物品時,自己也要思考一下什麼是自己需要再換。
分享日期:2022-08-04 11:11:06

彰化縣 社頭鄉 湳雅國小

林〇緯

故事背後的心靈

故事裡面說到,集結劉墉作品中最雋永,而發人深省的小小說,包括類似伊索寓言、以動物反諷人生百態的故事,亦有東方佛學哲思、西方宗教文化之篇章,或論光明勵志、或談頓悟開通,或富政治意涵、或屬警世意味,無論題材為何,劉墉的天真筆觸皆深入淺出、活潑易讀,搭配充滿幽默趣味之插畫,讓八歲到八十歲的讀者看了都將會心一笑,而藏在每則故事背後的深刻心靈,等待我們去發掘體會。
分享日期:2022-11-27 09:57:50

彰化縣 社頭鄉 湳雅國小

吳〇璟

故事背後的心靈

故事裡面說到,本書集結劉墉作品中最雋永,而發人深省的小小說,包括類似伊索寓言、以動物反諷人生百態的故事,亦有東方佛學哲思、西方宗教文化之篇章,或論光明勵志、或談頓悟開通,或富政治意涵、或屬警世意味,無論題材為何,劉墉的天真筆觸皆深入淺出、活潑易讀,搭配充滿幽默趣味之插畫,讓八歲到八十歲的讀者看了都將會心一笑。藏在每則故事背後的深刻心靈,等待我們去發掘體會。

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