與其給孩子講一個大道理，不如讓孩子讀一則小故事。
孩子喜歡讀故事書，喜歡說故事，也喜歡扮演故事。孩子通常在讀、說、演中深入情境了解其中的道理。如果透過有趣的故事啟迪，將品德教育寓於其中，不需要家長用正經、嚴肅的態度向孩子灌輸大道理，讓孩子在閱讀的樂趣中，達到潛移默化的效果。
學習是一個循序漸進的過程，只要每天進步一點點，你也一定可以取得好成績！
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ISBN
9789862031285
語文類別
中文
作者
新成長閱讀指導委員會
譯者
陳鳳鳴
出版社
臺灣麥克
出版日期
2008
領域
文學語文類
適讀年段
國小中年級
建置者
建置日期
2012-12-11
內容簡介
心得分享
分享日期：2021-02-09 04:14:37
彰化縣 社頭鄉 湳雅國小
林〇緯
每天進步一點點：勤學小故事的101個大道理
故事裡面說到，有時候跟小朋友說道理，小朋友不一定會理解，但若是讓小朋友讀故事，或許其中的道理，會比較好理解，因為小朋友們喜歡讀書、或是說故事，也會喜歡扮演裡面的角色，所以在小朋友閱讀的時候，更能夠深入的了解到，因為學習是慢慢的，只要每天都進步一點，這樣就幫助很大，若是用正經或嚴肅的態度，反而會讓小朋友無法吸收的，不妨試試從閱讀開始，讀完這本書後收穫會是滿滿的唷！
