一九九一年夏天，平埔族後裔少年潘新格，回到一八ＯＯ年噶瑪蘭祖先居住的加禮遠社，在那歷經滄桑的美麗河口找尋自己生命的源頭。他能找到什麼？
傳說中，遺失的一支山豬獠牙，在一百九十年前，被誰取走了？龜山島背脊下的野百合花叢裡，是誰遺落了一串青玉鑲綴瑪瑙的項鍊？少年噶瑪蘭的時光之旅，回到從前，目睹了種族歷史，他還看見什麼？
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ISBN
9789574901524
語文類別
中文
作者
李潼
出版社
天衛文化
出版日期
2004
領域
文學語文類
適讀年段
國小中年級
建置者
田〇〇小
建置日期
2012-12-08
內容簡介
心得分享
分享日期：2022-03-01 17:07:28
彰化縣 埔鹽鄉 好修國小
陳〇誠
少年噶瑪蘭
我印象最深刻的是野百合的部分,書中提到在人煙罕至的孤島,有一片野百合,一粒堅強的種子,讓海潮來寄居或一隻多情的風或鳥,將它送來繁殖,使我感到自然的奧妙,另外大鬧保健室的敘述也讓我印象很深,因為護士小姐只是問潘新閣是不是噶瑪蘭人?潘新格就反罵去,覺得它的反印太激烈了.如果可以回到過去,我要比較以前和現在的差異.
分享日期：2022-03-01 17:57:14
彰化縣 埔鹽鄉 好修國小
陳〇霏
少年葛瑪蘭
有一次意外作者回到了過去他用口風琴吹出了一首「浮雲遊子」他回到過去的時候遭遇到了很多問題，可是他沒有放棄，還是慢慢地解決所有問題。
看完這本書我發覺內容和我的社會課本一樣，我想和坐著一樣回到過去，找回自己已經不見的東西，也希望爸爸媽媽不要在吵架。
我在這本書裡最喜歡的是歌詞的含義和動人優雅的音樂，不喜歡的就是帶小朋友到過去河邊游泳，因為如果周圍都空無一人的話可能會發生危險，更不要奔跑可能跌倒受，傷非常危險
看完這本書我發覺內容和我的社會課本一樣，我想和坐著一樣回到過去，找回自己已經不見的東西，也希望爸爸媽媽不要在吵架。
我在這本書裡最喜歡的是歌詞的含義和動人優雅的音樂，不喜歡的就是帶小朋友到過去河邊游泳，因為如果周圍都空無一人的話可能會發生危險，更不要奔跑可能跌倒受，傷非常危險
分享日期：2022-03-01 19:36:19
彰化縣 埔鹽鄉 好修國小
王〇德
少年葛瑪蘭
我以前認為原住民很冷漠，但是看完這本書後，發現原來原住民是很熱情的，他們就地取材，隨時記得大自然的恩惠。故事中，潘新格回到了以前，並認識了他的祖先......，我覺得很神奇，如果我也可以回到從前，我也會去認識我的祖先，跟他們當好朋友，如果我跟他說我是他的後代，不知道他會有什麼反應呢？
分享日期：2022-03-02 08:29:49
彰化縣 員林市 大同國中
丁〇溱
少年噶瑪蘭
我印象最深刻的是潘新格的口琴吹出「浮雲遊子」的情節，這是一首旋律優美的歌。使我感到生氣的是誘拐春天的兩個社商真的很討厭，和人欺負平埔族的過程，讓我感同身受，結果兩個不知死活地社商還在咒罵何社商他們，實在叫人無言了。
分享日期：2022-03-02 19:18:10
彰化縣 鹿港鎮 鹿江國際國中
顏〇瑀
少年噶瑪蘭
看完這本書讀，讓我認識葛瑪蘭的女巫，他們要跟惡魔打交道，為族人治病、祈福、接生、送葬。我覺得原住民很可憐，以前漢人常常丟屍體在原住民的土地，他們明明知道原住民怕屍體，原來他們以前是在平地，但被漢人趕到山上，原住民真的很可憐。
分享日期：2022-03-03 08:29:53
彰化縣 埔鹽鄉 好修國小
洪〇峰
少年噶瑪蘭
我覺得這一次奇幻的經歷非常好玩，我也想要回到侏儸紀時代，看巨無霸的恐龍在地球威武的統治地球呢！還有這本書把原住名祖先的生活描寫的生動傳神，引人入勝，讓我嚮往不已
分享日期：2022-03-03 18:26:45
彰化縣 福興鄉 福興國中
陳〇豪
少年噶瑪蘭
我印象最深刻的是春天要回加禮遠社時，已經很晚的時候，而且還越來越暗，讓我既恐懼又喜悅，不禁為他們捏一把冷汗。另外潘新格為了上火車而攀鐵門、跳月臺，也讓我覺得很危險，因為這樣一不小心就會跌下火車而喪生，簡直是拿生命開玩笑。
看完這本書讓我了解噶瑪蘭的一些故事和語言主角潘新格在這次奇妙的旅程中，遇到了祖先的家人，他在那裡待了一個月，因了解祖先的歷史後，對家族的看法有一百八十度的改變。
看完這本書讓我了解噶瑪蘭的一些故事和語言主角潘新格在這次奇妙的旅程中，遇到了祖先的家人，他在那裡待了一個月，因了解祖先的歷史後，對家族的看法有一百八十度的改變。
分享日期：2022-03-05 07:14:52
彰化縣 福興鄉 福興國中
許〇勛
少年噶瑪蘭
我印象最深客的就是潘新格教呼吧唱歌，書中描述的歌詞讓人覺得10分溫馨，充滿快樂的氣氛，讓我不禁嘴角也跟著上揚，也想跟著哼哼看，另外春天不見之後不僅呼吧急的都生病了，連主人都傷心不已的描述也讓我10分感慨，因為整段10分傷心充滿了愁緒。這本書讓我學到原住民與漢人的差異，原住民是母系社會，漢人則是父系社會，漢人往往不擇手段佔領原住民的土地沒讓他們沒有地方可住，只好到山上生活，我覺得潘新格真是神奇，可以這樣回到過去認識自己的祖先，又回到了現在，如果可以我希望可以回到侏羅紀和恐龍當朋友，經歷一場刺激的冒險。
分享日期：2022-03-05 15:19:51
彰化縣 埔鹽鄉 好修國小
何〇逸
少年噶瑪蘭
看完這本書，我覺得原住民的取名方式很有趣，也讓我想起社會課講過的漢人社會以前是重男輕女，而原住民社會是重女輕男，原住民的文化及房屋更是令人嘆為觀止，希望漢人向原住民學習：與大自然和平相處，愛護大自然，珍惜資源，創造更美好的國度。
分享日期：2022-03-05 20:49:20
彰化縣 福興鄉 福興國中
施〇竣
少年噶瑪蘭
這本書我印象最深刻的是交換日記、抓山豬的情節，交換日記可以看到別人的心情，也可以學習知識，使我感到有趣；另外抓山豬時如果沒抓到，可愛的敘述，也讓我覺得任務艱鉅因為，令人感到毛骨悚然、心驚膽跳。
分享日期：2022-03-06 15:51:55
彰化縣 埔鹽鄉 好修國小
劉〇妘
少年噶瑪蘭
我看完這本書，覺得很奇妙，如果我能和潘新格一樣穿越到春秋時代稱為商人周遊列國，販賣各國的商品，一定很有趣。同時我覺得加禮遠社的成年禮必須獨立捕抓一頭野豬，一頭水鹿或整整一「蟒甲」魚的少年，才算成年，太難了！如果換做是我的話，應該沒辦法吧！
分享日期：2022-03-08 13:03:38
彰化縣 溪湖鎮 溪湖國中
李〇鎧
少年噶瑪蘭
我印象最深刻的是潘新格送巴布口香糖，潘新格想到巴布不懂口香糖，不能吞下去，跟我小時候一樣差點把口香糖吞下去，這段敘述有趣。我最不喜歡的情節是潘新格為了要趕列車而跳月臺，因為我覺得他如果要座火車的話，應該早點起床，不能像這樣做危險動作。
從這本書我學到以前的漢人為了要搶土地，把動物的屍體放到原住民居住的地方，讓原住民離開，然後搶奪他們的土地，這種行為並不恰當，對原住民很不公平。
從這本書我學到以前的漢人為了要搶土地，把動物的屍體放到原住民居住的地方，讓原住民離開，然後搶奪他們的土地，這種行為並不恰當，對原住民很不公平。
分享日期：2022-03-08 13:18:42
彰化縣 埔鹽鄉 好修國小
鄭〇銘
少年噶瑪蘭
我印像最深刻的是帝大的妻子要生小孩的情節，書中提到帝大死去，使我感到傷心，不禁為他落淚，另外旺叢伯帶春天四人到龜山島的敘述，也讓我感到萬分的驚險，還好一家人終於見到面了。
看完這本有關穿越的小說我想回到恐龍時期，看看恐龍是不是跟書上說的一樣兇猛，看看他們怎麼決鬥的；也讓我知道大自然不可任意破壞，大自然也不是我們人類獨占的東西。
看完這本有關穿越的小說我想回到恐龍時期，看看恐龍是不是跟書上說的一樣兇猛，看看他們怎麼決鬥的；也讓我知道大自然不可任意破壞，大自然也不是我們人類獨占的東西。
分享日期：2022-03-08 19:33:52
彰化縣 埔鹽鄉 好修國小
陳〇尹
少年噶馬蘭
這本書讓我知道宜蘭有搶孤這種活動，也知道以前也有颱風和土石流等這些自然災害。漢人搶土地的方法是把動物屍體放在那塊土地上，原住民就會不想要那塊土地，原住民的土地逐漸慢慢變少。還讓我知道一首好聽的歌叫做「浮雲遊子」，以前和現在真的好不一樣，我們要和大自然和諧相處，也不要破壞自然環境。
分享日期：2022-03-08 20:43:29
彰化縣 埔鹽鄉 好修國小
楊〇平
讀書心得
我最喜歡的請階段落是搶孤，搶孤很有趣，看到何社商在搶孤，心裡都在幫他加油。我最不喜歡的情節段落是春天被抓走，心裡感到緊張。
我覺得這種穿越時空的故事很好看，如果我可以穿越時空，我想跟著我的家人一起去看恐龍，去那裡看我沒有看過的生物，例如暴龍、腕龍 。
我覺得這種穿越時空的故事很好看，如果我可以穿越時空，我想跟著我的家人一起去看恐龍，去那裡看我沒有看過的生物，例如暴龍、腕龍 。
分享日期：2022-03-08 21:02:25
彰化縣 溪湖鎮 溪湖國中
陳〇茲
少年噶瑪蘭
我最喜歡的情節是-七個女巫一起做法、祈福，因為裡頭的敘述可以看得出來，他們對大自然的尊敬與虔誠。我最不喜歡的情節是-春天被抓走，因為春天被抓走，我的心裡感到非常擔心，還好吉人自有天相，後來遇到潘心各三人，把他安全的送回族裡。看完這本書後，我了解到社會課本說的原住民與漢人的差別，漢人會為了土地而不擇手段，例如把一些貓貓狗狗的實力丟在土地上，原住民看了就會恐懼而逃走，我弟就會變成漢人的，漸漸的原住民只能住在山地上。
分享日期：2022-03-09 08:36:41
彰化縣 埔鹽鄉 好修國小
李〇廷
少年噶瑪蘭
我最喜歡的段落是在穿越之後，作者在哪裡認識蕭竹友，和社商這兩位朋友。我最喜歡的情節段落就是在潘新格最自卑的時候，文章開始他以為自己不是平埔族的後裔，後來證明是巴布的後代。如果我可以像潘新格一樣可以參閱到很久很久以前，我也想要見我阿公的阿公，我也想要跟潘新格一樣經歷那種奇幻刺激的冒險 。
分享日期：2022-03-09 09:31:53
彰化縣 埔鹽鄉 好修國小
連〇佑
少年噶瑪蘭
本書讓我印象最深刻的是中元節搶孤的情節，讓我知道以前有搶孤的活動，我最不喜歡的情節是春天消失了，原本春天什麼都不怕可是他卻消失了，怎麼找也找不到，，讓所有人都感到悲，傷讀完這本書我想要和潘新格一樣回到過去我想要去恐龍的時代看看恐龍日常生活的樣子，把所有恐龍的習性記錄下來再用相機把恐龍的長相排下來，，讓大家可以欣賞恐龍真正的樣子。。
分享日期：2022-08-26 22:33:45
彰化縣 社頭鄉 湳雅國小
林〇緯
少年噶瑪蘭
故事說了一位擁有噶瑪蘭血統的少年－潘新格，他因自己擁有噶瑪蘭血統而感到羞恥；也因為這個原因常和別人大打出手。有一次，跟蹤同班同學－彭美蘭而到草陵古道的「雄鎮蠻煙」碑下休息，不知不覺中就睡著了，當他再一次張開眼睛時，他已回到大清嘉慶五年了，在那裡，他遇到書生蕭竹友和何社商。之後，他們又遇到了加禮遠社巫師呼吧的女兒－春天，為了讓春天回到家鄉，決定去加禮遠社一趟，來到了加禮遠社後受到熱情的款待，也讓春天從原本失魂落魄從新變回活潑可愛了，而潘新格在加禮遠社意外的發現他的祖先－巴布，並和他成為好朋友了。潘新格在加禮遠社的這段短暫的時光中，他看到了噶瑪蘭人樂天、善良又有一點憨的個性。他也和巴布、春天一起玩耍、嬉戲，並意外的發現自己原來就是爺爺所說的那個擁有山豬獠牙的人，我覺得這個故事了解了台灣的背景，也覺得噶瑪蘭人是個溫暖又熱情的人，其實我覺得台灣有很多原住民都有各自的特色，也是我們台灣一個很棒的族群文化，所以這個是很值得被大家珍惜的呢！
